1、老师勉励大家要树立雄心壮志，努力攀登科学文化知识的高峰。校长勉励获奖的同学继续努力，争取取得更好的成绩。他常勉励我要不断上进。离开母校那天，同学们互相勉励，赠言留念。他们兄弟俩难舍难分，相互说着勉励的话。毕业的时候，同学们赠言留念，互相勉励。
2、用“勉励”造句如下：老师常常勉励我们要树立远大理想，不断努力学习，为实现梦想而奋斗。在毕业典礼上，校长勉励我们要勇于面对未来的挑战，成为社会的栋梁之才。他虽然身处逆境，但朋友们的勉励让他重拾信心，继续前行。父母经常勉励我要诚实守信，做一个品德高尚的人。
3、当得知好友在创业路上遭遇挫折时，我勉励他要振作起来，相信每一次失败都是宝贵的经验积累。在人生的低谷期，朋友之间的相互勉励成为了我们重新站起来的重要力量。家长勉励孩子：母亲总是用温柔的话语勉励我，在学习的道路上要持之以恒，不断努力，未来一定会收获满满。
4、老师经常勉励我们，在学习上要不断钻研，不可浅尝辄止。这次考试我们班取得了优异的成绩，老师勉励我们要戒骄戒躁，再接再厉。毕业之际，同学们互相勉励，希望彼此在未来的道路上都能够勇往直前。他总是勉励我要有远大的志向，不要满足于现状。老师勉励我们，在做事时要有恒心，不能一暴十寒。
含义不同： 鼓励：指的是激发、勉励，旨在振作他人的精神，使其更有信心和动力去做某事。 鞭策：原指鞭和策这两种赶马前进的工具，现比喻为鼓舞、督促、推动人前进，通常含有一定的督促和警醒意味。
鼓励与鞭策的区别主要体现在含义、用法和侧重点三个方面。含义不同 鼓励：主要指的是激发和勉励，旨在提高人的自信心和积极性，使人振作起来，去面对困难和挑战。它通常是一种正面的、积极的心理暗示。
含义不同：鼓励：指激发、勉励，旨在振作他人的精神，使其更有信心和动力去做某事。鞭策：原指鞭和策这两种赶马前进的工具，现比喻为鼓舞、督促、推动人前进，侧重于通过某种外部力量促使人不断进步。
含义不同 鼓励：激发、勉励，旨在提高人的自信心和积极性，使人振作起来，增强行动的动力。 鞭策：原指鞭和策都是赶马前进的工具，现比喻为鼓舞、督促、推动人前进，通常带有一定的压力或督促的意味。
鼓励与鞭策的区别：含义不同、用法不同、侧重点不同。含义不同 鼓励：激发；勉励。鞭策：鞭和策都是赶马前进的工具。现比喻鼓舞、督促、推动人前进。用法不同 鼓励：姚雪垠《李自成》第一卷第九章：“万人敌受此鼓励，倍加勇猛。
含义不同：鼓励就像是给你加油打气的小天使，它激发你的内在动力，勉励你向前冲。鞭策则更像是拿着小鞭子在后面轻轻推你的小伙伴，它督促你、推动你，不让你停下脚步。用法不同：鼓励多用于在你已经有些动摇或者需要更多动力的时候，给你一个大大的拥抱，让你重新振作起来。
激励、鼓励、勉励、鼓舞的意思分别是：激励：指激发、勉励使人振作，通常用于形容通过某种方式激发人的积极性、主动性和创造性，使其奋发向前。它是一种心理上的推动力量，能够让人产生强烈的动力去实现目标。鼓励：指激发、勉励，给予人信心和支持。
勉励是指激励与鼓舞的力量，具体含义如下：读音与词性：勉励读作miǎn lì，是一个动词，表示对别人的鼓励与鞭策。核心意义：承载着激励与鼓舞的力量，如同一道光照亮前行的道路。应用场景：长辈对晚辈、智慧的长者对懵懂少年的殷殷期盼。领导对下属、同事间互相激励的重要工具。
勉励的意思是劝人努力，鼓励。以下是关于勉励的详细解释：语义解释：勉励通常指长辈对晚辈的激励，旨在劝勉对方更加努力，不断进步。历史引用：汉代司马迁在《报任少卿书》中提到“刑不上大夫”，并隐含了士节不可不勉励的意思，表明勉励在古代就已经是一种重要的道德和精神激励方式。
勉励的意思是指劝人努力，鼓励。一般用在长辈对晚辈的鼓励上，希望他们能够更加上进，不断进步。具体来说：它是一种正面的激励：就像在你遇到困难和挑战时，有人在你耳边轻声说：“加油，你一定可以的！”这种勉励能给你带来力量和勇气。
